Jede Art physischer, psychischer, kognitiver und/oder sozialer Beeinträchtigung, die sich im Studium auswirkt.

Beispiel: Eine Studentin, welche Schwierigkeiten beim Gehen hat, aber ein Studium studiert, wo ausschließlich gesessen wird (z.B. ein vermehrt lesebasiertes Studium), hat keine studienrelevante Funktionsbeeinträchtigung. Wenn die Problematik aber z.B. durch Schmerzen sich auf die Lernfähigkeit auswirkt oder die Studentin von Medikamenten Konzentrationsschwierigkeiten hat, ist die Beeinträchtigung durchaus für das Studium relevant. Ebenso, wenn im Lehrplan eine Exkursion mit Wanderungen vorgesehen ist.

Auch eine akute Beeinträchtigung kann für das Studium relevant sein, z.B. wenn man sich die Schreibhand bricht.

Für einige Angebote oder Unterstützungsmaßnahmen werden an der Universität Wien Nachweise zu studienrelevanten Funktionseinschränkungen auf physischer, psychischer, kognitiver und/oder sozialer Ebene benötigt:

• Abbruch von Prüfungen oder Lehrveranstaltungen aus wichtigem Grund
• Abweichende Prüfungsmethoden
• Aufnahme/Eignungsverfahren mit Adaptierungen bei Beeinträchtigungen
• Erlass/Rückerstattung des Studienbeitrags
• Mobilitätstraining
• Modifiziertes Curriculum

Wenn Ihre Beeinträchtigung offensichtlich ist, sollte kein Nachweis erforderlich sein.

Beispiele:

• Sie nutzen einen Rollstuhl und möchten einen Raumtausch veranlassen, da der vorgesehene Hörsaal nicht barrierefrei zugänglich ist. Dafür sollte im Regelfall kein Nachweis verlangt werden.
• Sie haben sich akut die Schreibhand gebrochen und möchten eine schriftliche Prüfung in eine mündliche Prüfung umwandeln.
• Sie sind gehörlos/schwerhörig und bitten um die Nutzung vorhandener Induktionsanlagen im Hörsaal oder benötigen eine*n Gebärdensprachdolmetscher*in.

• Diagnosefreies Formular der Universität Wien
• Krankschreibungen
• Zeitbestätigungen
• Geschwärzte Dokumente/Befunde etc. (z.B. um eine Neubeschaffung zu vermeiden)
• Diagnosefreie Nachweise
• Auskunft des Team Barrierefrei über bereits nachgewiesene studienrelevante Funktionsbeeinträchtigung(en)
• Bestätigter Antrag oder Empfehlungsschreiben für abweichende Prüfungsmethoden

Das Team Barrierefrei und die Studienprogrammleitungen bevorzugen das diagnosefreie Formular der Universität Wien. Die Bestätigung über Ihre aktuellen studienrelevanten Funktionsbeeinträchtigungen stellt Ihnen Ihr*e Fachärztin*Facharzt aus. Psychische Beeinträchtigungen können auch von klinischen Psycholog*innen oder Psychotherapeut*innen nachgewiesen werden. Lese- und Rechtschreibschwäche, sowie Rechenschwäche werden von klinischen Psycholog*innen unter Zuhilfenahme entsprechender Verfahren festgestellt.

Link zum Formular: (Diagnosefreies) Formular über studienrelevante Funktionsbeeinträchtigungen

Je nachdem, worum Sie ansuchen bzw. wo Sie die fachärztlichen Nachweise einsetzen müssen, werden die Inhalte leicht unterschiedlich aussehen.

Allgemein möchte die Universität hierbei …

• möglichst konkret wissen, was die Schwierigkeiten sind – weniger gut sind Diagnosen in medizinischer Fachsprache.
• Ihre Daten schützen, d.h. keine Diagnosen erfragen.
• der Pflicht nachkommen, für einige Unterstützungsmaßnahmen eine fachärztliche Grundlage zu haben.
• den Aufwand für Sie so gering wie möglich halten.

• Sie können gerne auch freiwillig Dokumente zur Verfügung stellen, die sie bereits haben, auch wenn diese Diagnosen und/oder sensible Zusatzdaten enthalten. Die Entscheidung liegt aufgrund der Datenschutzbestimmungen bei Ihnen.
• Ein „Behindertenpass“ wird akzeptiert, wenn die Eintragungen die konkrete(n) Beeinträchtigung(en) enthalten.

• Unterschrift und Stempel einer*eines Fachärztin*Facharztes bzw. klinischen Psycholog*innen oder Psychotherapeut*innen
• Aktualität
• Angaben, wie sich die Beeinträchtigung im Studium auswirkt (z.B. feinmotorische Einschränkung: hat Schwierigkeiten beim schnellen, handschriftlichen Schreiben)
• Befunde, Krankengeschichten, Therapiepläne oder Ähnliches können von der Universität unter Umständen nicht angemessen interpretiert werden
• Rezepte, Medikamentenangaben, Befunde aus bildgebenden Verfahren (CT, MRT, etc.) oder Ähnliches können generell nicht interpretiert werden

Studienrelevante Funktionsbeeinträchtigungen sollen von einer*einem Fachärztin*Facharzt bestätigt werden. Psychische Beeinträchtigungen können auch von klinischen Psycholog*innen oder Psychotherapeut*innen nachgewiesen werden. Lese- und Rechtschreibschwäche, sowie Rechenschwäche werden von klinischen Psycholog*innen unter Zuhilfenahme entsprechender Verfahren festgestellt.

Nicht zulässig sind Allgemeinmediziner*innen, Physiotherapeut*innen, Lebenscoaches o.Ä.

Abhängig davon, was Sie benötigen oder beantragen, sind unterschiedliche Stellen zuständig:

Beim Team Barrierefrei reichen Sie einen Nachweis ein, wenn Sie:

• einen wichtigen Grund für einen Prüfungsabbruch/LV-Abbruch nachweisen möchten, und den Nachweis nicht dem/der Lehrenden geben möchten. Bitte geben Sie in einer E-Mail Bescheid, dass das Team Barrierefrei Lehrenden auf Rückfrage die Auskunft erteilen darf, ob eine studienrelevante Funktionsbeeinträchtigung vorliegt.
• im Aufnahme/Eignungsverfahren Prüfungsadaptionen benötigen.
• abweichende Prüfungsmethoden beantragen und den Nachweis nicht an die Studienprogrammleitung geben möchten.
• bei der Studienberechtigungsprüfung Prüfungsadaptionen benötigen.
• einen Antrag für ein Mobilitätstraining stellen.
• Sie sich für das Projekt Individuelle Studienunterstützung (ISU) bewerben.
• Sie an der Mitschriftenbörse teilnehmen möchten.

Bei der Studienprogrammleitung, wenn Sie:

• einen Antrag auf abweichende Prüfungsmethoden stellen.
  • Alternativ können Sie Nachweise beim Team Barrierefrei hinterlegen und dieses bestätigt dann die Gültigkeit im Antragsformular.

Bei Lehrenden/Prüfenden wenn:

• diese für abweichende Prüfungsmethoden einen Nachweis wünschen und Sie den Bedarf direkt kommunizieren (Option 1). Lehrende dürfen fachärztliche Nachweise nicht verlangen, Sie können diese aber freiwillig aushändigen (z.B. zur Vereinfachung).
• Sie einen Prüfungsabbruch oder LV-Abbruch aus wichtigem gesundheitlichem Grund machen möchten und der/die Lehrende einen Nachweis wünscht. Hier sind "Krankmeldungen" als Nachweis sinnvoll.
  • Alternativ können Sie Nachweise beim Team Barrierefrei hinterlegen und dieses bestätigt dann die Gültigkeit bei Ihren Lehrenden/Prüfenden.

Beim Büro Studienpräses, wenn Sie:

• einen Antrag auf ein Modifiziertes Curriculum stellen.
• einen Antrag auf Prüfungs-/LV-Abbruch stellen und der/die Prüfende/LV-Leitung den wichtigen Grund (nicht zeitnahe) anerkannt hat.

Bei der Studienzulassung, wenn Sie:

• einen Erlass des Studienbeitrages beantragen (Achtung eigenes Nachweis-Formular!).
• Prüfungsadaptionen bei der Studienberechtigungsprüfung benötigen.
  • Alternativ können Sie für die Studienberechtigungsprüfung Nachweise beim Team Barrierefrei hinterlegen und dieses bestätigt dann die Gültigkeit.

Beim Team Barrierefrei zu den angegebenen Beratungszeiten.

Das Team Barrierefrei agiert in seiner Rolle als Teil der Verwaltung, an der fachärztliche Nachweise aufbewahrt werden können/dürfen und Inhalte vertraulich behandelt werden. Ohne ausdrücklichem Auftrag seitens der/des Studierenden werden keine Informationen an andere Stellen gegeben, keine E-Mails weitergeleitet oder Auskünfte erteilt.

Informieren Sie das Team, was Sie mit der Hinterlegung bezwecken! Ohne konkreten "Auftrag" Ihrerseits wird der Nachweis/die Information nicht weitergegeben.

Je nachdem wofür Sie ansuchen, müssen Sie selbst Nachweise an unterschiedliche Stellen (siehe "Wohin mit dem Nachweis") geben.

Nur jene Personen, die Sie selbst darüber informieren. Sie entscheiden, wem Sie von Ihrer Beeinträchtigung berichten!

An der Universität Wien gibt es keine "zentrale Eintragung ins System", dass Sie sich an das Team Barrierefrei gewandt haben oder eine beeinträchtigungsspezifische Dienstleistung in Anspruch nehmen. Fachärztliche Nachweise oder die Bekanntgabe einer Beeinträchtigung werden nicht in der zentralen Datenbank vermerkt.

Einzige Ausnahme ist eine Eintragung in der Datenbank, wenn Sie vom Studienbeitrag aufgrund von Behinderung/Erkrankung befreit worden sind. Lehrende/Prüfende sehen diese Eintragung nicht.

Zu dem Zeitpunkt, an dem Sie sich selbst an die Lehr- oder Prüfungsperson wenden.

Kommunizieren Sie Bedarfe bitte immer so früh wie möglich! Sie können freiwillig medizinische Befunde zur Verfügung stellen, müssen das aber nicht. Auch ein stattgegebner Antrag auf abweichende Prüfungsmethoden wird von SPLen oder vom Team Barrierefrei nicht automatisch an Lehrende/Prüfende weitgegeben. Aus Datenschutzgründen entscheiden Sie selbst wann Sie Lehrende über Ihren Bedarf informieren. Um die Umsetzbarkeit zu gewährleisten, müssen Sie sich rechtzeitig melden.

Wenn Sie einen Antrag auf abweichende Prüfungsmethoden stellen. Studienprogrammleitungen prüfen Ihre gewünschten abweichenden Prüfungsmethoden mit der Übereinstimmung mit dem Curriculum.

Oberste Regel: Sie müssen an Lehrende/Prüfende keine Nachweise aushändigen, können dies aber freiwillig tun.

Benötigt eine Lehrperson oder Prüfungsleitung einen Nachweis, um beispielsweise einen Prüfungsabbruch zu akzeptieren,

• so kann dieser von sensiblen Daten befreit (= geschwärzt) werden
• dann kann ein Nachweis besorgt werden, der nur die relevanten Informationen enthält
• dann kann ein ausführlicher Nachweis dem Team Barrierefrei zugesandt werden. Das Team kann dann auf Rückfrage der Lehr- oder Prüfungsperson die Auskunft erteilen, ob ein fachärztlicher Nachweis eingereicht wurde, und ob dessen Inhalte vorgesehen Anpassungen legitimieren bzw. einen wichtigen Grund darstellen.
  Bitte teilen Sie die entsprechende Auskunfts-Erlaubnis dem Team bei der Übermittlung des Nachweises mit. Andernfalls wird niemals über Ihre Nachweise Auskunft erteilt.